金秋，是收獲喜悅的季節，也是萌生夢想的季節。2015年08月30日，在秋風細雨中，珠海市實驗中學2015級高一共七百七十余名名新生報到工作順利完成。 為了更好地迎接2015級新生的到來，同時為了及時解決新生面臨的各種問題，幫助新生盡快適應校園的學習和生活，我校的新生班主任、年級主任、學生迎新志愿者和校后勤物業工作人員組成了迎新工作組。在張六安校長和教務處談超主任帶領下，工作組有條不紊地開展了迎新工作。各位班主任及級主任在迎接新生的過程中，都很熱心地向新生們介紹學校的情況和校園生活，尤其還特別地強調新生入學時應注意的防盜、防騙的事項，耐心地解答新同學和家長們的疑問；學生志愿者和后勤物業管理人員非常熱情主動地幫助有需要的新生搬運行李，指引他們如何辦理入學手續。大家的熱情迎新和貼心幫助給我校新生留下了良好的印象。 整個過程中，井然有序的現場秩序、良好的服務態度，給新生和家長留下了深刻的印象，獲得了他們的一致好評。 當天早上10點半，學校還在校圖書館報告廳召開了新生家長會暨新生入學家庭教育報告會。校領導李宇亮副校長、教務處談超主任、學生處孫凱主任和兩位年級主任參加會議。會議先由年級李光輝主任針對初高中的學生心理特征給學生家長提出了寶貴建議及希望；隨后孫凱主任在德育管理、學校紀律、安全要求、習慣養成等方面，與家長進行了交流；最后，李宇亮副校長向家長們介紹了實驗中學的總體情況及育人理念。 在近兩個小時的交流中，八百余名新生家長在寬敞明亮的大禮堂中仔細聆聽，認真思考。會后，家長對學校工作給予了高度評價，并對孩子在校的學習生活充滿了希望。 新生報到 高一新生家長會會場 校領導對家長做家庭教育報告

2015年5月15日下午，高一年級家長會在各班教室隆重召開。本次家長會是高一年級文理分科后的第一次家長會。 年級首先召開了年級家長委員會代表會議，經過家長自薦，共同推選的方式產生了高一年級家長委員會主任、副主任，戴永東副校長向與會代表介紹了學校的管理思路與措施，就家長關心的問題、高一年級管理工作設想等與家長進行了廣泛充分的交流，贏得與會代表的一致認同。 其次，年級張平主任發表廣播講話，向全體家長匯報了高一年級上期末統考成績及本學期的主要工作及本期以來兩次考試成績所呈現的可喜變化，并希望家長們“做一個榜樣型、監督型、細心型家長”，關注子女的生活細節，為孩子創造良好的學習生活環境，保持與學校的交流與溝通，實現信息共享，形成教育合力。 最后全體老師到班與家長們圍繞學科教學要求、學習方法、學習目標與期望、相互配合等方面進行了深入探討與交流。整個家長會氛圍濃厚，氣氛熱烈。 家長們認真聽取老師介紹學生情況 家長們仔細查看學生近期學習成績 何江濤老師為學生家長介紹班級學生英語學習情況 張平主任與家長傾心相談

3月29日下午，高三年級組織舉行了家長會，就高考前70天如何與學生做好備考工作與家長們進行溝通與交流。 本次家長會分年級家長大會和班級家長會兩個環節。在年級家長大會上，高三年級級長張平主任向全體家長們通報了剛剛結束的廣一模成績及各批次的上線情況，并就年級正在進行以及將要開展的復習備考工作向家長們進行說明。 作為常年扎根在高三教學一線的特級教師和有著豐富成熟的教育管理思路和備考經驗的校長，張六安校長就目前如何幫助學生高效備考與全體到會家長進行深入細致的交流。張校長指出，高三復習到了目前這個階段，部分科目的文化知識儲備已經基本完成，對學生來講最重要的是要調整好心態，自信、不焦慮。注意考試中的答題方法，答卷時要有“滿分意識”，在自己有把握的題目上爭取得到滿分，發揮自己的最好水平。對于“家有考生”的各位家長，張校長認為此時家長的陪伴非常重要。每個周末學生回家后，家長都要和孩子好好交流，不俯視、不仰視，自然、平等地和孩子談心，對孩子進行正確的引導，必要時溫而厲地制止一些錯誤的思想和行為。因為學生在學校住宿，周末的親情晚餐對學生非常重要，在家精心烹制的菜肴和父母的陪伴能令學生放松心情、舒緩壓力。張校長還為全體家長準備了《致高三家長的一封信》，告知家長們在學生們復習迎考的時候家長們應該做什么。 家長會的第二個環節，家長們來到學生所在班級的教室，與等候在那里的班主任和科任老師們進行了更為具體的溝通和交流。班主任們精心準備了幻燈片和會議材料，把學生們高三以來歷次考試的成績分析打印出來發給每位家長，并詳細分析了班級每個學生近期的備考狀態。班級的科任老師們也都走進教室，和家長們進行交流，分析學生們在每個科目上的復習狀況，使家長們對學生的學習情況有了更好的了解。

12月9日星期一上午，珠海市實驗中學高中部舉行了莊嚴的升國旗儀式。之后，高一年級邀請的家長委員會成員、高一（20）班家長汪紅福先生發表了主題為“感恩”的演講。 升旗儀式是學校思想政治工作的一種形式，是學校對學生進行愛國主義教育的一種活潑生動的手段。邀請家長到升旗儀式現場進行主題演講，是珠海市實驗中學的一種傳統，是學校教育和家庭社會教育相結合的一次很好的探索。 汪紅福先生的演講寓深刻于生活，從家長和社會生活的角度對“感恩”一詞作出了生動的詮釋。他首先以西方的“感恩節”開頭回顧了中外歷史上有關“感恩”的一系列現象，說明“感恩”是自古以來的優良傳統；接著引用了剛剛去世的曼德拉的名言——“感恩與寬容經常是源自痛苦與磨難的，必須以極大的毅力來訓練”，用自己的生活經歷闡釋了“感恩”的深刻意義；最后，汪紅福先生建議大家從點滴小事做起，以感恩的心，回報國家、社會、學校和家庭，做一個肩負責任的人。 這場演講對教師和學生都有很大啟發，對學校教育起到了的一種良好補充和促進作用。

高二家長會級主任發言稿 - 尊敬的家長：大家好！ 首先感謝各位的光臨。今天天氣還好，不是很冷。這次家長會時間開得遲一點，原因是期中考試后，高三先開家長會，我們推到本周六開。 通觀本學期幾個月高二的情況，學校覺得是三個年級中進步最大、最明顯的年級。剛分班的學生還不是很好，無論是學習、還是行為習慣，都令人擔憂。但是通過學校的重視、級長、班主任、科任老師的共同努力，加上學生逐漸由自由走向自覺，在期中考試前期，已經有相當的改觀。現在的高二已經是相當穩定，相比每一屆高二所表現出來的過渡期綜合癥而言，這屆高二是最不惹事的一屆。高二這個年級有它的特殊性：對于學生來講，它沒有高一時的興奮和理想，又沒有高三時拼搏和務實，是前不著村，后不著店的一個年級。學生最容易散漫、自由、迷茫、心中不踏實、沒有目標和動力，沒有壓力和追求。離高一時的沖動遠了點，離高三沖刺前奮力也遠了點。容易犯迷茫綜合癥。家長也必須明白這個規律，在教育上跟上學校的節拍，互相配合，齊抓共管，才會出成效。 我們的做法基本上是兩點：一是思想教育，二是制度管理。兩者都很重要，都是關鍵。思想教育主要是喚醒高中學生來讀書考大學謀求人生發展較高的起跑線這個基本訴求，喚醒我們的家長、孩子選擇高中讀書的初衷、愿望，再明確一年以后我們要達到的目標，把角色明確，初衷不要忘了，目標不要丟了，角色就定位準了，狀態就會出來。人總是要提醒和教育的。我們就是天天講、周周講、月月講，每天早訓、年級的屏幕都在幫孩子樹立目標。光榮榜、櫥窗。。。第二個就是管理要跟上：包括教師的教學態度、方法、對學生在學習上、行為上的嚴格要求，比照高三的管理，盡快讓高二的學生進入準高三的狀態。人一旦明確了自己的行為的目標和意義，就可以克服很多困難，發揮出無窮的潛力。轉 我想對家長談如下幾點：.cn 1必須堅持不懈地貫徹當初選擇讀高中時給孩子制訂的三年高中畢業的考試目標，不因為他在學校有退步而降低對孩子的要求。1、目標不是孩子一個人的事（那也是我的目標、你的目標）。2、要給出一個有一定挑戰性的目標。3、經常強化這個目標。不要讓孩子覺得自己是一個人在戰斗。高考是家族大業。 2必須始終不渝的堅持讀高中的基本任務是讀書，而不是僅僅要求獲得一個“不變壞就可以”這樣一個喪失能力追求的空頭標簽。這真是誤了孩子三年甚至一輩子的讓家長自欺欺人的一個借口。普通高中和職中不同。選擇讀普通高中就是為了考大學。但有一部分家長讓孩子讀高中出發點是認為普通高中管得嚴一點，比在職中放心，順便考大學。基于這一點認識，我想傳達給家長一個強烈的觀念：那就是始終要把“考上大學”這個基本要求灌輸到孩子的心中。至于考上什么樣的大學，那也許是不可強求的，要看孩子的基礎和資質。但努力學習是共同的。這樣才會有進步。學校當然也是希望把所有同學培養成不同層次的大學生作為高中教育教學的真正使命來對待。所以我們學校才會有“低進高出，好進優出”。 3把高二的孩子當作高三看：早一點進入高三狀態，就多一分希望。給信心、多關心、通過具體的措施幫助孩子搞好學習。除了信心，我們還有什么更好的辦法讓人邁向成功嗎？成績再差（特別是普通班）也有希望，沒有信心就什么希望也沒有。孩子要的是自信，家長給予的就是信心。家長的信心有時比孩子自己的信心還重要。人很在乎別人的評價和認同。鼓勵、表揚、支持。關心身體、交往、情緒。不要責備暫時的失敗。不要在孩子面前責備學校和老師。不要漠視孩子的情緒。不要漠視孩子的學習過程和學習成績。1、11年讀書投資多少？2、今年投資的比重與價值計算。3、關鍵時刻的投資：該出手時就出手（該出手時不出手，會讓其他的出手白出手）。4、舍得吃，舍不得買書。是家長的錯。本年度最有價值的投資是買書。別的省一省。5、大膽請家教。弱勢學科在短時期內要補上，只有請家教。家教是個別教育的最好形式。很多高考成功者都請過家教。我們學校的老師除外，你多請一中的、二中的、中大的學生。。。 4在學校做學生的做人的底線是不變壞。談戀愛會毀了一切（高中生拍拖沒有好結果），男孩子的家長不要以為會占便宜，女孩子的家長要告誡孩子自重。自重者增值，自輕者貶值。杜絕與社會青年交往（不在校讀書的人價值取向有很大的區別，惡源）。女孩子學習效果不好，多是雜念太多，分心太多，單純、開朗、理智的女孩子學習好。孩子有行為異常，可能會出大問題。不讓帶手機，就是怕他們上網成癮。用于拍拖。此外喝酒、抽煙、糾結團伙也是學校打擊的嚴重違紀行為。轉 5正確理解學校的規章制度……有些家長總覺得教師太嚴了，學校太嚴了。我當然是無限的希望：所有的教師都是春風滿面，和顏悅色，愛心四溢，學生在家里挨了罵，受了委屈，然后跑到學校來，趴在老師的懷里哭一場，讓老師的柔情把鋼鐵也化成繞指柔……這樣的角色老師一百二十個愿意做啊！這樣的教育一百二十分有效啊！可是，我們現在的老師，面對著許多在家里被寵壞慣壞的孩子，受氣、受委屈、整天提心吊膽、傷透了腦筋和細胞！我真的很希望達成“家嚴師慈”的教育互助關系。因為，家長嚴，是血緣關系，嚴得過去，老師愛，是非血緣關系，嚴起來有誤解，施愛多好啊，誰不愿意施愛啊？誰愿意師生關系緊張啊！這樣的教育才有效。所以，希望家長把愛的權利給老師，把嚴格要求的重擔自己挑起來，這樣家長唱黑臉，老師唱紅臉，雙方努力，就可以把孩子教好。當然，我這里講的“嚴”，是嚴而有格，嚴而有度，客觀、公證、實事求是，讓孩子養成良好的道德行為習慣和學習生活習慣。屬于品德問題，原則問題，屢教不改，可以嚴；如果不屬于品德問題，是因為缺乏經驗和能力而出現的過失，就要寬容，說明道理，總結教訓。 最后，再次感謝家長對我們工作的支持，祝高二的孩子們學習進步，2011高考有喜人的成績。也祝各位家長身體健康，家庭幸福！謝謝各位。

高一家長會發言稿 尊敬的各位領導、各位家長：大家下午好！ 今天你們從百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們高一年級第一次的家長會，從這點就可以看出你們對自己的子女的關心和對學校工作的支持。這種關愛、期望與支持，是今后三年時間你們的子女、我們的學生培養成才的基礎和關鍵。所以，非常感謝大家！ 今天召集家長們共同商討孩子教育的事情，一是為了促進家長、學校相互交流，二是給學生鼓鼓勁。高中階段是學生重要的轉型期，從學習方法到思維方式，都和初中有很大的不同，因此對我們的學生而言，盡快適應高中生活，掌握好相關知識，養成積極的學習興趣和科學的學習習慣，就意味著高考成功了一半，所以，抓好高一第一學期的工作，意義極為深遠。下面，我就高一年級的管理，學生進入高中以后的情況、以及需要家長配合支持的地方等方面向各位家長簡單地做一個匯報： 一、加強年級的管理，精心挑選班主任，二十位班主任，年富力強，他們都是優秀的班主任，同時各班又配備了1-2名班委，加強班級管理。另外，優化班級任課教師，老中青合理協調搭配，開學一個多月來，他們除了精心備課外，還全力以赴利用每一個空閑自習時間到教室輔導，有的老師沒有晚修，還留下來為學生解答疑難問題，他們都在千方百計把教育學生的工作做好，想方設法把學生的成績搞上去，從他們身上我看到了一個優秀教師所具備的樂于奉獻的精神，在這里我可以驕傲地說，我們有信心能夠把我們的教學工作做得更好，把你們的孩子管理好教育好，使他們的學習不斷取得進步。 二、強化學生的品德培養，重視學生的養成教育。 什么是教育？簡單一句話，就是要養成習慣。年級重視抓好學生日常行為規范的養成，并把它作為年級工作的一個重要方面來抓。見到地上有垃圾果皮隨手撿起來，見到教師要主動行禮問好，在樓道里要輕聲慢步右行，上學穿校服，衣服整齊，佩戴校徽，排好隊、走好路、吃好飯……從日常管理入手，我每天從一樓到五樓走十幾次，通過檢查督促將學校的各項規章制度落到實處：晨跑、早讀、上課、課間操、午讀、眼保健操、教室環境衛生的打掃、晚自習、就寢等。 1、入學即開展了軍訓活動，讓學生走入軍事化管理，在集體大熔爐里磨煉意志，規范行為，形成能力，短短五天軍訓，使高一新生發生質變。從軍訓中，學生也悟出了許多學習和做人的道理，為完成好學業奠定了良好的思想基礎。 2、利用升旗儀式、校會、晨會、班會等多種教育形式，對學生的生活過程、學習態度、行為習慣等進行規范的養成教育，并明確什么是有益的可以做，什么是違紀的不可以做。宿舍內務標準、班級一日常規、學校規章制度等讓學生盡人皆知，對表現好的班級及個人及時表揚獎勵，對有差距的個人和集體強力督促整改。 3、強化了對學生學習習慣的培養，注重了初高中教學的銜接，使高一新生盡快適應高中的學習過程。初中重知識的積累，高中則更重視能力的形成，高中要主動學習，反復實踐，領悟本質，舉一反三，要掌握知識體系，要形成知識遷移，要理論聯系實踐，要在突破知識的同時實現能力的飛躍。所以，高中階段，學習科目多、任務重，期末高一9門課要進行全市統考，要想真正學習好，就得真正會學習，養成良好學習習慣就尤為重要，為了讓學生養成珍惜時間、主動學習的好習慣，學校嚴格規定了作息時間，把可利用的時間占領，并注意做到思想素質、文化素質、身體素質全面提高。 我們老師、領導與學生的作息時間是同步的，尤其是班主任早、午時間都要跟著學生，還要找學生談心，溝通思想、調節心理，值班領導和老師安排住校，每天晚上要等學生入睡后才能休息，真的是以校為家了，這種付出不是一天兩日，而是長年堅持著，這樣做的主要目的就是要讓學生有一個良好的學習環境，使學生形成良好的學習習慣，從而提高學習效率。 4、多項舉措提高學生成績。一個良好的學習氛圍有助于促進我們提高自己的學習成績。為此年級一方面狠抓晚修紀律，以靜為要，靜中可以深思，更符合高中學習的特點。另一方面，安排周測，培優補差，多項舉措提高學生成績。 經過一個多月的培養教育，高一新生進步幅度很大，整個年級呈現穩定發展不斷上升的良好勢頭。 三、家庭與學校緊密聯手，凝成教育合力，推動學生快速進步發展，保證他們成人、成才、成功。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。為此，我想和各位家長們交流幾點，因為你我的共識是推動成功的關鍵。 1、關注學習過程，尊重教育規律。家長要客觀分析孩子的考試情況，要定好位。幫助孩子確定學習目標，制定學習計劃，循序漸進，一步一個腳印。科學的分析子女的成績檔案，著眼于自身的比較。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。所以我希望大家多鼓勵，多表揚，以增強學生的自信心。 2、家長要相信學校、相信老師，家長要了解學校的要求、尊重學校的要求，要教育學生遵守紀律。校有校規，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規矩，并且自覺的遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。教育孩子在學校服從老師管理，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。比如學生帶手機問題，手機方便家長和學生溝通這是利，但我們還應該看到其中很大的隱患，很多學生將大量的時間花在手機短信聊天上，甚至不睡覺打游戲，這嚴重影響學生的身心發展。 3、教育孩子遇事多做自我批評。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找你的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，這樣更有利于孩子的成長。 4、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。孩子在不同階段成長中會出現新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。 各位家長，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，加強溝通和交流，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實良好的基礎。 最后，想給各位家長說幾句肺腑之言： 傳授知識給學生的是老師，起早摸黑陪伴著學生的是老師，循循善誘輔導學生的是老師，苦口婆心引導學生的是老師，最渴望學生成才的除了家長就是老師……只有老師才有以學生超越自己為榮耀的胸襟！所以，請家長—— 理解、支持、配合年級的工作 理解、支持、配合老師的工作 理解、支持、配合班主任的工作！ 謝謝大家！ 2009.10.17

奏唱國歌 閆主任致辭家長代表講話學生代表講話 閆主任致辭： 親愛的高一、高二年級十八歲的同學們、年青的朋友們： 在萬物復蘇，春暖花開的美好季節里。我們在這里舉行莊嚴而隆重的18歲成人儀式，首先我代表學校和全體老師向步入18歲的271名高一、高二每一位同學表示熱烈的祝賀！祝賀你們已光榮成為中華人民共和國的正式公民。借此機會向為你們的健康成長付出心血和汗水的級主任、班主任、各科任課老師、家長表示衷心的感謝！感謝他們為國家、為社會培育了你們成長到十八歲，走過了人生一段最美好的時光！ 年青的朋友們：十八歲已是成人。成人是成熟，成人是自信，成人是責任，成人是堅強。十八歲已是青年，李大釗先生曾說：“青年者，人生之王，人生之春，人生之精華也。 親愛的同學們：在這個莊嚴而激動人心的時刻，你們要感謝的人一定很多、很多。首先應該感謝你們的父母給予你們寶貴的生命和無私的關愛；感謝你們的老師，給予你們知識和力量；還要感謝你們的同學，給予了你們人生中最純潔和誠摯的友誼。 我想，此時此刻，步入成人的你們一定會認真思考這一系列重大的人生課題。借此機會，我向你們提幾點希望： 一、志存高遠，堅定信念。18歲是人生的起步階段，是品德養成的關鍵時期，每一位同學都要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的名利觀，努力培養良好的品德，提高自身素質，完善人格品質，做有益于祖國和人民的人。高中階段，同學們應該倍加珍惜中學時代的最后一段光陰，刻苦學習，發奮圖強，走好人生中最重要的一段旅程，實現自己的理想。 二、一諾千金、承擔責任。在18歲成長的里程碑，當你們舉起右手，面向國旗，發出成人誓言時，就意味著從此你們要努力實現自已的承諾、擔負起自已的責任。根據國家的法律，當你們步入成年人的行列，憲法賦予你們政治權利，民法賦予你們完全民事行為能力。真誠希望同學們勇敢地擔負起自已對社會、家庭、學校、老師、同學、朋友的責任，做一個知書達理、誠實守信、可愛可親，堂堂正正的中國人！ 三、奮力拼搏，只爭朝夕。十八歲掀開了你們中生命嶄新的一頁，沒有辛勤播種的春天，就沒有鮮花盛開的夏天，更沒有碩果累累的秋天。磨難和困難是品格的試金石，高考將是你們成人之后的第一個大考，我們深信實驗人是刻苦的人、自信的人、堅強的人、有力量的人，你們一定會將實驗精神傳承下去。拼搏是通向成功的橋梁，成人的第一份試卷其實已經擺在你們面前，唯有拼搏才是唯一的選擇，而且積極和熱情將是成功答案的最佳底色。我真誠希望同學們珍惜現在高一、高二的學習機會，珍愛青春，惜時如金，把學習作為生活的重要內容，伴隨社會不斷進步、不斷升華自己，為高三的沖剌打下堅實的基礎，爭取在人生的第一次大考中取得輝煌的成績！ 親愛的的同學們，年輕的朋友們：曾有人說十八歲是最美的鮮花，十八歲是最響的歌聲。我要大聲的向大家說：是鮮花就讓她開得最鮮艷，是歌聲就把它唱得最響亮！我相信你們一定不會辜負父母的希望、母校的重托，老師的期盼。把握自己，把握現在，把握未來，為創造美好生活，為中華民族的繁榮、富強而貢獻自已的力量！ 2009年3月27日

百日誓師大會 金紅高三（4）班學生家長 尊敬的領導、老師、同學們： 大家好！親愛的孩子們！ 很高興能代表家長們向此時在學習上辛苦萬分的你們說說心里話。 也許你正在為逝去的時光而懊悔----沒關系，孩子們，只要以后不為這百日后悔就好。過去的日子你也有收獲啊！ 也許你正在為成績達不到理想分數而沮喪----沒關系，孩子們，只要我們真正努力過就好。每個人的閃光點都是那么的不同。 也許你正在為百日后的那個日子而緊張----沒關系，孩子們，拿出你的真實水平認真地對待它，你就勝利了。緊張對你沒有幫助只能影響你的正常發揮。 也許你正在為高考后的結果而擔憂----沒關系，孩子們，廣闊天地大有作為，天生我才必有用。只要有目標就要去奮斗，什么時候都不晚。 也許你正在為提高成績不得要領而焦急----沒關系，孩子們，你的面前有他們----你的師長。他們不怕辛勞、百問不厭、誨人不倦。只要你梳理出你的困惑，他們就會幫你解決。 也許你正在為自己加油而需要有人喝彩----太好了，孩子們，你的背后有我們----你的家長。我們時刻關注著你們、隨時準備為你們歡呼。其實我們的心情和你一樣，我們理解你，也非常心痛你：擔心你們營養不夠、擔心你們未來、擔心許多、許多…… 多和我們溝通吧，讓你們的煩惱和我們分擔，把你的開心與我們分享。 就讓我們一起刻苦努力吧！為我們輝煌的明天加油。 孩子們，鼓足勇氣，堅持不懈，百日后你一定會贏； 親愛的孩子們，握起你的拳頭讓我們一起說：我們一定會贏！ “我們一定會贏”。 最后，讓我們家長和孩子們一起懷著感恩的心向實驗中學致以深深的敬意，向老師們衷心地說一聲謝謝，感謝你們的辛勤培養！

在溝通中化解誤會在關愛中找尋溫馨 ——閆主任主持召開高中部樓長、宿舍長會議 宿舍安全穩定是學校安全穩定的重要組成部分，學校一直以來對宿舍的安全穩定抓得很緊。本著對學生負責，對學校負責的精神，學生處閆主任于2009年3月3日，主持召開了高中部樓長、宿舍長會議。 閆主任首先代表學校感謝樓長、宿舍長長期以來對學校的支持，他們為學校的發展做出了很大的貢獻，還談到了對宿舍的看法，宿舍是一個同學們集體生活的場所，要求同學們要互相照應，對宿舍來說，平安是第一位的！閆主任要求宿舍長要承擔起責任，明確了宿舍長的職責，強調了溝通的重要性。最后，閆主任希望大家多提合理意見和建議，學校會盡最大努力讓同學們生活得快樂而溫馨！

關于開展“成長與感恩”主題班會的通知 高一、高二各年級、各班：免費論文網-網-歡迎您 感恩教育，能讓學生懂得自己的成長離不開別人的付出和關愛，離不開社會的幫助與支持；懂得人與人之間要相互支持，對別人為自己的付出知道感恩；懂得對師長、朋友、他人、學校、家鄉、祖國、自然甚至對手的感恩之情，感恩是一種強烈的責任感，是一種成熟的精神境界。通過感恩教育讓每一位學生都熱愛生命，熱愛生活，樹立正確的人生觀和世界觀，并最終內化為學習和工作的熱情和動力。為此學校將于第十六周組織高一、高二年級學生開展“成長與感恩”主題班會，具體要求通知如下：一、時間：第十六周星期一（12月15日）下午第八節主題班會課時間。二、主題：各班根據學校“成長與感恩”主題和班級實際情況自擬本班班會主題。三、要求：（1）目的明確，主題突出，有教案，有課件；（2）結合學校、家庭、社會、學生選取題材，進行篩選、提煉、策劃、組織對學生進行教育；（3）內容充實、豐富多彩、形式不拘一格；（4）充分發揮學生的主體作用，融思想性、知識性、教育性、趣味性為一體。（5）班委老師參加，各班要邀請學生家長參加（新疆班除外）。四、評比：學校將組織評委，根據要求對年級各班主題班會進行評比。分年級評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎四名。 五、獎勵：對優勝班級予以獎勵，獲獎結果納入班級量化考核。對于教育性強，內容精彩，形式多樣，學生、家長參與度高的主題班會進行現場拍攝，并給予網上推介。 六、評委： 高一級：朱仲林、陳勇、曾衛華、李宇亮、高軍、陳波、陳建民（召集人）、曾楠（高一級學生會主席）、高一級家長。 高二級：張林、閆振學（召集人）、馬可可、蘇斌、周樹奇、李薇、劉增培、肖玥（高二級學生會主席）、高二級家長。 珠海市實驗中學高中部學生處 2008年12月7日

邀請函 尊敬的市教育局領導、專家、各兄弟學校的領導、老師及各位家長： 您好！首先感謝你們多年來對我校的關心、幫助與支持！正由于你們的關心和支持，學校辦學規模不斷擴大，教學質量穩步提高，學校實現了跨越式的發展并順利晉升國家級示范高中。 為了切實構建校本教研和教師成長的平臺，充分展示我校各科教師在“新理念”、“新課堂”中的風采，推動我校課堂教學向縱深發展，我校定于我校決定于12月15—12月19日（周一—周五）舉行“以生為本，構建導學、探究、交流、反思的新課堂”為主題的教育教學開放周活動，以期待與各位領導、同仁共同探討新課程課堂教學藝術。屆時將會有公開課、推門課、班會課、探究活動課、專家講座、學生社團、青年教師風采辯論賽、教案和作業展覽等豐富多彩的活動安排。 誠請各位領導、老師指導！屆時我們期待著您的光臨! 珠海市實驗中學高中部 2008年12月10日

珠海市實驗中學高中部關于加強學生管理若干規定 我校是一所全寄宿、全封閉、半軍事化管理的學校，為加強學生管理，明確管理職責，規范管理制度，提高管理水平和效果，經學校研究特制定本規定，望全體師生認真執行。 一、實行日常教育教學工作情況每周通報制。其內容包括： 1.當周師生中出現的先進典型； 2.學生中各類違紀情況； 3.課堂檢查情況； 4.值日（白天和夜晚）教師表現情況。 通報內容納入班級、學生和教職工個人的量化考核。各年級主任、值日行政領導、相關部門的負責人及時將各類檢查記錄結果交到學生處，由學生處負責向全校通報。 二、晚修： 1.晚修期間非特殊情況禁止學生出教室。包括禁止身體狀態正常情況下上廁所、到老師辦公室、非急癥上醫療室、在校園走動等； 2.禁止帶手機、MP3、MP4、看與學習無關的小說及雜志； 3.教學平臺不使用時必須上鎖； 4.晚修值日教師職責： （1）準時到達指定班級； （2）每節晚修負責清點、記錄班級學生到位情況，將缺席、請假、遲到、早退學生的名字寫在登記本上和教室黑板上，將缺席情況第一時間通知班主任； （3）維持自習紀律、確保教室安靜。 以上幾點均為晚修期間重點通報的內容，通報時點名通報責任人。 三、夜晚宿舍查房： 1.晚10：20統一由保安熄燈鎖樓道門； 2.宿舍由生活老師10：30鎖門，10：25—10：40期間每年級男、女生宿舍每層樓各安排一個值日教師查房，清點人數（學生不在宿舍時要查明原因，查不出原因時要告訴生活老師并在值日本上登記，由生活老師負責落實具體情況，及時向有關人員通報），維持秩序，保持該樓層學生安靜，并在值班室登記本上簽到后方可離開宿舍。 四、課堂： 1.提前到達上課教室準備上課，不得遲到、早退和拖堂； 2.清點班級人數，認真填寫班務日志； 3.課任教師要對學生嚴格管理，嚴格要求，確保良好課堂秩序； 4.制止學生上課睡覺等不認真聽課的行為。 五、白天值日教師要求： 1.每天由級主任安排當天第五節沒課的男、女教師各一名負責年級值日； 2.值日教師中午12：10前用好午餐，12：10—12：40在飯廳維持學生的就餐紀律，指導學生就餐，督促學生就餐后及時到宿舍午休，制止學生午休期間進入教學、運動區，并在飯廳指定處簽到。 3.12：50進入學生宿舍，維持學生午休紀律，待學生全部回宿安靜休息后方可離開學生宿舍，并在宿舍值班記錄本上簽到。 六、學生遲到： 1.學生在上午7：35，中午2：10，晚上7：00按時進入教室學習； 2.年級學生紀檢在兩個樓梯口登記遲到學生名單； 3.門崗值班保安進行登記。遲到學生通報年級、班級，結果納入班級和學生個人量化考核。 七、男女生交往過密問題： 1.點亮校園燈光； 2.三個級學生分棟管理； 3.切實加強引導及心理健康輔導； 4.夜晚10：00—10：40加強校園巡邏。每天由在校住的四位體育老師和二個保安共同組成六人檢查組，每晚10：00—10：40期間，兩個人一個小組分別在教學區、生活區、運動區進行巡查，發現男女生之間交往過密現象當場進行制止，并做好學生的思想工作，若當場解決不了，可立即交由當天值班行政處理或第二天上午交學生處按學校規定處理，處理此類問題時要講究方式、方法。 八、青年教師按要求夜晚在辦公室備課。 九、行政值日：行政值日要認真履行下列職責： 1.上午上課期間到各班巡查教師上課情況和學生聽課情況； 2.上午9：15前到達學校廣場檢查學生課間操情況； 3.晚7：00前到達指定的教學樓，檢查學生遲到、教師到崗情況和學生晚修情況； 4.上、下午上課期間及晚修至少到各班教室巡視一次； 5.晚10：30前到達宿舍樓檢查學生就寢和教師到崗履行職責情況，并簽到。將檢查結果詳細記錄在行政值班記錄本上； 6.次日早晨6：50到學生上操的地點檢查學生早操情況； 7.次日早晨7：30到達指定的教學樓檢查教師到崗和學生早讀情況； 本規定從2008年7月7日開始執行。 珠海市實驗中學高中部 2008年7月3日